Menggunakan The Simpsons untuk Meningkatkan Literatur di Setiap Tingkat Kelas di Sekolah Menengah Atas

Meskipun Homer, Marge dan ketiga anak mereka memiliki usia yang sama ketika seri dimulai, "The Simpsons" baru saja merayakan ulang tahunnya yang kedua puluh. Debut televisinya terjadi pada 17 Desember 1989, dan tidak ada yang bermimpi kemudian apa yang menjadi hit acara akan tetap selama dua setengah dekade berikutnya.

Saya memulai karir mengajar di sekolah menengah saya hanya beberapa tahun sebelum Homer dan keluarganya muncul untuk pertama kalinya, tetapi saya menolak untuk menonton pertunjukan sampai pertengahan musim pertamanya. Para remaja yang ada di kelas berdengung tentang acara itu, jadi saya berasumsi itu hanya sebuah flash yang vulgar di dalam panci.

Untuk membuktikan kepada para remaja bahwa "The Simpsons" pasti tidak ditakdirkan untuk menjadi klasik, saya memutuskan untuk menonton sebuah episode. Karena "Homer's Night Out" memenuhi layar TV saya, saya menemukan diri saya mengagumi pendekatan acara dan humor aslinya.

Satu tahun kemudian saya benar-benar terpikat pada seri ini, dan saya bahkan telah menemukan alat pendidikan yang hebat di kelas Bahasa Seni saya. Berikut ini sepuluh episode yang dapat ditunjukkan kepada siswa untuk meningkatkan tema literatur yang dipelajari di ruang kelas sekolah menengah.

"Bart Menjual Jiwanya"

Saya menggunakan episode ini dari season tujuh di beberapa tingkatan kelas yang berbeda untuk melengkapi karya tentang kesepakatan dengan setan. Para yunior saya membaca kisah Washington Irving "The Devil and Tom Walker" sementara anak-anak saya membaca karya Stephen Vincent Benet "The Devil and Daniel Webster."

"Lisa the Skeptic"

Ini klasik dari musim sembilan dapat bekerja sama dengan The Iliad , ketika Cassandra mempertanyakan penerimaan kuda Trojan. Episode ini bekerja lebih baik dengan cerita pendek "A Very Old Man with intens Wings."

"Homer & # 39; s Odyssey"

Jelas dari judul plot dari musim ini satu permata adalah mengambil beberapa peristiwa dari penyair Yunani buta epik tentang Perang Troya, sebuah karya yang paling baru melalui negara diperlukan untuk belajar. Pertemuan Sirens Homer Simpson adalah gambar menakutkan dari saudara iparnya dan, ketika Circe mengubah anak buahnya menjadi babi, Homer memakannya.

"Das Bus"

Bus dari Springfield Elementary crash di musim sembilan, meninggalkan Bart, Nelson, dan semua anak-anak lain yang terdampar di pulau yang tidak berpenghuni. Meskipun seluruh acara referensi novel tingkat kedua Lord of the Flies , adegan terbaik adalah ketika bocah penindas menggunakan kacamata Milhouse untuk menyalakan api yang mirip dengan yang dibuat oleh kacamata Piggy dalam buku itu.

"The War of the Simpsons"

Karya sastra apa pun tentang memilih antara gadis dan mimpi dapat dilengkapi dengan acara ini dari season kedua, di mana Homer memadamkan retret pernikahannya untuk menangkap ikan legendaris. Ini sangat cocok untuk cerita pendek mahasiswa "The Bass, the River dan Sheila Mant" tetapi saya juga menggunakannya dengan "Araby" oleh James Joyce di kelas senior Brit Lit.

"Million Dollar Maybe"

Homer memenangkan lotre tetapi segera setelah mengalami kesulitan, membuat episode 21 musim ini menjadi bagian pendamping yang baik untuk "The Lottery" oleh Shirley Jackson di tingkat junior American Lit atau untuk "The Pardoner & Tale" ketika lansia membaca Chaucer & # 39 ; s The Canterbury Tales.

"Treehouse of Horror XVI"

Di musim 17 dari spesial Halloween parodi penulis "The Most Dangerous Game," diperlukan bacaan untuk hampir setiap mahasiswa di AS. Burns adalah karakter umum Zaroff yang memburu sesama manusia untuk olahraga.

"Treehouse of Horror I"

Puisi klasik Edgar Allan Poe "The Raven" dilafalkan kata demi kata oleh Homer dan Bart, yang wajahnya muncul dengan tubuh burung yang tidak menyenangkan dalam judul.

"At Long Last Leave"

Anehnya, butuh waktu sampai musim 23 sebelum kota akhirnya mengasingkan Simpsons dari Springfield, memberikan sisi yang lebih ringan dari tema novel Things Fall Apart oleh Chinua Achebe.

"Dongeng dari Domain Publik"

Episode tiga segmen selama musim 13 menampilkan Shakespeare & # 39; s Dukuh di salah satu parodinya. Bart, seperti pembicara "Untuk menjadi atau tidak menjadi," mencoba untuk membalas kematian ayahnya dari tangan ayah tirinya yang baru Moe.

 Bela Diri Bergerak – Tujuh Topik di Tujuh Tingkat dalam Sistem Pelatihan Silat

Itu gerakan pertahanan diri dalam silatus silat dibagi menjadi tujuh tingkatan. Setiap tingkat berkonsentrasi pada keterampilan pertahanan diri tertentu. Tingkat ditandai dengan sabuk seperti bela diri atau seni bela diri lainnya. Ketujuh level tersebut adalah sabuk putih, sabuk biru, sabuk cokelat, sabuk kuning, sabuk hijau, sabuk merah dan sabuk hitam. Untuk setiap level, setiap eksponen silat perlu menguasai tujuh topik yang menekankan pada keterampilan khusus yang dibutuhkan di level tersebut. Tujuh topik adalah; Bunga (yang mengajarkan eksponen bagaimana menguasai posisi bertahan dan menyerang), Jurus (yang termasuk seni menyerang dan bertahan), Belebat (yang mengajarkan para siswa pada seni gerakan bertahan dan menyerang balik), Tapak (rutin tentang cara menghancurkan musuh melalui gerakan pola langkah, Buah (seni bela diri), Tempur Seni (seni bela diri) dan Tempur Beladiri (aksi cepat pertarungan tempur).

Setiap eksponen silat akan mulai belajar dari keterampilan yang mudah hingga keterampilan maju di tujuh tingkat. Pada level pertama (white belt), eksponen akan diberi judul Anak Gelanggang atau Beginner Silat Exponent. Dalam level ini para siswa akan belajar tentang cara menguasai keterampilan dasar silat, menyeimbangkan antara kebugaran dan kecerahan psikologi, kontrol psikomotor dan juga perkembangan kognitif. Ini terdiri dari pendekatan fisik dan mental yang akan menggabungkan dengan semua aspek positif dalam kegiatan silat.

Pada level kedua (sabuk biru), eksponen akan diberikan gelar Pesilat Remaja atau First Rank Junior Silat Exponent. Tingkat ini membawa elemen pertahanan diri dan lebih jelas bagaimana menerapkan pengetahuan mereka dan keterampilan bela diri yang tak bersenjata baik dalam pertunjukan seni bela diri atau kompetisi. Eksponen Silat akan dapat menerima keterampilan bergerak pertahanan diri untuk mengembangkan praktis dan penanaman nilai-nilai moral dalam metode yang lebih efektif. Tujuannya adalah untuk menghasilkan komunitas harmoni dan eksponen yang baik dalam rangka mengembangkan harga diri yang kuat untuk berhasil.

Sedangkan, level ketiga (brown belt), eksponen akan diberikan gelar Pesilat Perkasa atau Juara Junior Silat Kedua Eksponen. Level ini fokus pada gerakan dasar, metode, cara dan Silat sebagai pertahanan diri Malaysia. Tingkat ini juga menekankan pada penguatan bangsa dalam hal seni, pertahanan diri dan olahraga seni bela diri tradisional.

Pada level keempat (sabuk kuning), eksponen akan diberikan gelar Pesilat Muda atau Young Silat Exponent. Tujuan tingkat ini adalah untuk memperkuat metode Silat Malaysia dalam hal gerak, metode, cara, dan bentuk pertahanan diri. Pada saat yang sama, eksponen silat akan mewarisi pengetahuan esensi silat, praktik dan keterampilan seni bela diri yang dikembangkan dari Bunga; yang membentuk keterampilan bela diri Silat, seni bela diri dan olahraga bela diri. Silat membangun gerakan yang menanamkan nilai-nilai positif, yang dapat membentuk gaya hidup sehat.

Pada level kelima (green belt), eksponen akan diberikan gelar Pesilat atau Silat Exponent. Tingkat ini akan mengajarkan eksponen untuk menyatukan seni bela diri dan pertahanan diri bergerak secara spesifik metode penangkapan diikuti dengan teknik memukul, menggulingkan, mengunci dan melawan serangan. Keterampilan serangan balik ini juga dikenal sebagai & # 39; pelepas & # 39; atau teknik pelepasan diri. Eksponen Silat juga akan belajar cara menggunakan pola langkah yang dikenal sebagai & # 39; melilit & # 39; atau berputar-putar di sekitar musuh untuk memperluas teknik pertahanan diri. Eksponen silat akan diperkenalkan ke & # 39; Sikap Pendekar & # 39; atau Sikap Prajurit sebagai cara hidup baik melalui aspek fisik maupun spiritual; Seorang pejuang adalah makhluk yang memiliki pengetahuan, praktik dan terampil dalam silat internal (spiritual) dan eksternal (fisik), berdasarkan adat Melayu, seni dan budaya sejajar dengan syarak, yang menggunakan pengetahuan dan kerajinannya di tempat yang tepat untuk keadilan dan kedamaian dengan jiwa yang tenang dengan sifat fisik yang didasarkan pada semangat seorang prajurit agung yang sopan. Sikap Prajurit ini ditulis oleh Pendita Anuar Abdul Wahab, pendiri Silat Malaysia.

Pada level keenam (sabuk merah), eksponen akan diberikan gelar Pendekar Muda atau Junior Warrior. Pada tingkat ini eksponen silat akan mempelajari sistem persenjataan yang menekankan pada & # 39; penyerang aktif & # 39; atau metode eksponen aktif silat. Metode ini adalah metode yang ampuh terutama untuk membela Anda melawan 3 atau lebih musuh. Sebagai silat yang juga dikenal sebagai seni perang, konsep ini berasal dari metode persenjataan. Biasanya, eksponen akan berlatih menggunakan multi-senjata pada tahap pelatihan ini. Pelatihan persenjataan dimulai saat sesi Tempur Seni. The & # 39; kaedah pemotong & # 39; atau & # 39; penyerang aktif & # 39; kemudian akan dikembangkan untuk Tempur Beladiri (pelatihan tempur). Sebagai silat yang berasal dari gerakan anatomi manusia, itu akan menyempurnakan setiap kegiatan pelatihan silat yang bertujuan untuk membela diri.

Pada level ketujuh (sabuk hitam), eksponen akan diberikan gelar Pendekar atau Warrior. Pada tahap ini pejuang akan diberi pengetahuan Silat yang berasal dari seni perang dari berbagai aspek pengetahuan, praktek dan sistem keterampilan senjata tradisional. Sikap prajurit Melayu adalah sama dalam Sikap Prajurit. Prajurit juga akan dilatih untuk menjadi guru silat untuk mengimplementasikan gerakan pertahanan diri pendidikan kepada orang lain. Mereka juga terpapar dengan pengajaran sains, manajemen, spiritual, teknis dan ko-kurikulum untuk memperkuat komunitas, agama, ras dan bangsa.