Usia Bukan Penghalang untuk Belajar

Sebelum kami mendukung atau menentang salah satu pendapat apakah usia merupakan hambatan untuk belajar, saya ingin kami mempertimbangkan dan memeriksa secara kritis dengan semua maksud dari tiga kata nomina yang menyusun kalimat – Usia, Penghalang, dan Pembelajaran.

Yang pertama di antara kata-kata adalah Age. Usia berkaitan dengan periode, zaman, dewasa, menjadi tua atau menjadi tua. Sebagai seorang lelaki, kita tidak boleh lupa bahwa semakin tua atau matang dipasung dengan banyak tanggung jawab.

Sekarang mari kita pertimbangkan penghalang. Penghalang ini identik dengan pagar, blokade, halangan, rintangan, rintangan dan kesulitan. Perhatikan bahwa dari semua sinonim ini, tidak ada kata-kata yang dapat menghentikan pikiran yang ditentukan secara permanen. Dengan tekad, mereka dilihat oleh para pemenang sebagai tantangan dan bukan akhir dari sebuah jalan. Saya termasuk kategori orang yang melihat kata-kata itu sebagai tantangan tetapi bukan tujuan akhir. Bahkan satu-satunya tujuan akhir yang saya kenali adalah kematian. Dan setiap tubuh yang berhenti bersandar apakah kematian atau hidup adalah kematian sejauh yang saya khawatirkan.

Belajar di sisi lain berarti pendidikan atau perolehan pengetahuan. Jika Anda setuju dengan saya bahwa bersandar adalah identik dengan pendidikan dan dapat beberapa kali digunakan secara bergantian tanpa penalti, bersandar juga dapat diklasifikasikan menjadi tiga jenis seperti pendidikan: Pendidikan formal, (bersandar formal), pendidikan non formal (non formal condong) dan informal pendidikan (pembelajaran informal).

Sekarang setelah kata-kata ini telah dipertimbangkan dan dengan jelas dijelaskan seseorang sekarang dapat dengan nyaman memegang pendapat apakah usia merupakan penghalang bagi pendidikan, akan tetapi saya akan acuh tak acuh untuk mendukung atau menentang secara terburu-buru karena sebagai seorang pragmatis, saya percaya dalam mengatakan hal-hal yang cara mereka tetapi bukan cara mereka terlihat seperti. Mempertimbangkan sistem lean formal yang merupakan cara belajar yang terorganisir dalam empat dinding institusi, usia bisa menjadi penghalang. Sebagai contoh, Ini adalah orang yang sangat ditentukan yang dapat mendaftar di sistem pendidikan formal pada usia empat puluh. Orang yang berusia empat puluh tahun sudah dibebani dengan banyak tanggung jawab yang dapat menjadi penghalang untuk bersandar pada sistem formal pada usia tersebut. Pada usia ini beberapa penghalang bisa berupa perkawinan, anak-anak, pendanaan, serta pekerjaan.

Menurut usia kertas kebijakan posisi Irlandia Utara, orang yang lebih tua harus memiliki persamaan kesempatan untuk melanjutkan pendidikan mereka, mengembangkan keterampilan dan bakat baru. Itu berarti ada beberapa peluang yang orang tua seharusnya terkena atau berbagi dengan yang muda tetapi ditolak karena usia mereka. Karena itu, tidak cukup untuk mengakui bahwa usia adalah hambatan untuk belajar, karena pembelajaran formal hanyalah salah satu aspek pembelajaran.

Karena condong terdiri dari pembelajaran formal, non formal dan informal, pembelajaran dapat dilihat sebagai bagian dari kehidupan, suatu kejadian yang terjadi dari buaian sampai liang kubur. Itu berarti bahwa seseorang mulai belajar sedini mungkin sampai mati.

Menimbang bahwa belajar adalah dari buaian sampai mati, kita harus mengambil beberapa ilustrasi untuk membuktikan hal itu. Seorang anak belajar menangis, minum air dan bahkan menghisap payudara sejak lahir. Anak terus belajar seperti itu sampai usia belajar formal ketika anak akan terdaftar dalam sistem sekolah formal.

Usia bukanlah hambatan untuk belajar karena beberapa orang yang putus sekolah karena satu alasan atau yang lain sering mendaftar untuk ujian umum seperti Sertifikat Umum untuk Pendidikan (G. C. E.) bahkan pada usia empat puluh dan masih kembali ke sekolah untuk studi lebih lanjut. Jika usia adalah hambatan untuk belajar, mereka yang meninggalkan sekolah sebelum 1970 di Nigeria tidak akan tahu bagaimana menggunakan komputer, karena komputer tidak diajarkan di sekolah-sekolah Nigeria sebelum tahun 1970.

Lebih jauh lagi, beberapa orang belajar dan memperoleh satu atau dua keterampilan bahkan pada akhir lima puluhan. Itu bisa berupa permainan, atau keterampilan menyenangkan lainnya.

Selain itu, Profesor Pat Utomi mengatakan dalam salah satu wawancara medianya dengan AIT bahwa seorang profesor yang tidak menghadiri hingga dua seminar per tahun tidak memenuhi syarat untuk berdiri dan mengajar di kelas manapun karena apa yang akan dia berikan kepada peserta didik akan distack. , usang dan beracun bagi bangsa. Menurutnya setiap dosen, apakah seorang profesor atau tidak harus disponsori untuk menghadiri dua atau lebih seminar setiap tahun baik oleh pemerintah atau majikannya. Ini berkonotasi bahwa bahkan sebagai seorang profesor yang mungkin empat puluh dan di atas masih diamanatkan untuk belajar oleh hukum dinamisme.

Siapa? Apakah bayi atau orang dewasa, muda atau tua yang belum belajar satu atau dua hal hari ini. Seorang pria meninggal tepat sejak saat dia berhenti untuk belajar. Di kantor kami belajar, di rumah-rumah keagamaan, belajar terjadi, di pasar tempat kami belajar, dan bahkan di rumah kami belajar. Bepergian dan pariwisata juga merupakan bagian dari pembelajaran. Bagaimana usia bisa menjadi penghalang untuk bersandar ketika belajar tidak pernah berhenti sampai manusia mati?

Sebagai kesimpulan, Anda dapat setuju dengan saya setelah melalui poin-poin tentang usia dan pembelajaran yang sampai saat ini telah dijelaskan bahwa tidak ada masalah usia yang mencoba menjadi penghalang bagi sistem pembelajaran formal, itu tidak cukup untuk mengatakan usia adalah hambatan untuk bersandar. Satu-satunya hal yang permanen dalam hidup adalah perubahan, dan itu hanya belajar bahwa perubahan berkelanjutan dalam status itu.

Bergerak Cerdas Secara Finansial untuk Usia 20-an Anda

Semua orang tahu pepatah, "Waktu adalah uang," dan pepatah itu tentu berlaku untuk mendapatkan hasil maksimal dari uang Anda di usia 20-an. Mengelola keuangan Anda untuk pertama kalinya bisa luar biasa. Mereka yang berusia 20-an memiliki aset keuangan terbesar sepanjang masa. Waktu menghasilkan uang tumbuh ketika diinvestasikan dengan bijak. Semakin cepat Anda mulai membuat rencana keuangan, semakin cerah masa depan Anda. Berikut beberapa langkah cerdas keuangan untuk usia 20-an.

  1. Tetapkan tujuan finansial. Tuliskan secara tertulis, dan hitung berapa banyak yang harus Anda hemat setiap bulan untuk mencapai tujuan Anda. Ingat untuk mencatat tujuan keuangan besar dan kecil – dari pergi musim semi tahun depan untuk pensiun dini.
  2. Buat anggaran dan ikuti. Batasi utang dengan kemampuan Anda untuk melunasinya. Pembayaran kredit bulanan (tidak termasuk hipotek) tidak boleh melebihi 20% dari penghasilan bersih Anda. Juga, mulailah dengan melunasi tagihan yang ada sebelum mengeluarkan yang baru.
  3. Mulai membangun dana darurat. Ini harus sama dengan tiga hingga enam bulan biaya hidup dan harus digunakan HANYA dalam keadaan darurat.
  4. Hemat setidaknya 10% dari penghasilan kotor Anda. Masukkan ke dana darurat Anda, menuju tujuan masa depan dan pensiun. Jika Anda tidak dapat menghasilkan 10%, mulailah lebih kecil dan kerjakan hingga 10%. Menyimpan jumlah berapa pun lebih baik daripada tidak sama sekali.
  5. Manfaatkan layanan keuangan bank Anda atau credit union offer kepada Anda sebagai pelanggan / anggota.
  6. Dapatkan asuransi yang tepat. Ini termasuk kesehatan, cacat, mobil, penyewa / pemilik rumah dan asuransi jiwa. Sangat penting untuk menghindari membeli asuransi yang tidak Anda butuhkan di usia 20-an.
  7. Setelah Anda menyelesaikan langkah 1-6, mulailah berinvestasi dalam jumlah kecil dari tabungan Anda. Lakukan ini secara bertahap dari waktu ke waktu, dengan kontribusi yang masuk akal.
  8. Menghemat uang untuk pensiun. Saya tahu pensiun bahkan bukan gumpalan di layar radar Anda. Tetapi tidak akan pernah mudah untuk mulai menabung dari sekarang. Gunakan rencana penghematan pajak yang diuntungkan dari perusahaan Anda seperti rencana 401 (k), atau buka tabungan pensiun individu (Roth IRA) dari bank atau credit union Anda.
  9. Kumpulkan riwayat kredit Anda. Anda harus berhutang karena tidak ada kredit sama buruknya dengan kredit macet. Yang terpenting, tunjukkan Anda dapat mengelola utang itu untuk membangun sejarah kredit Anda dan dapatkan nilai kredit yang bagus.
  10. Tuliskan tujuan jangka pendek, jangka menengah dan jangka panjang. Saya tidak menyarankan Anda perlu memetakan seluruh hidup Anda. Namun, memiliki gagasan tentang ke mana Anda ingin pergi dalam hidup akan memudahkan Anda untuk membuat keputusan cerdas dengan uang Anda. Dengan itu, catatlah di mana Anda ingin berada dalam satu tahun, lima tahun, 10, dan 20 tahun. Tujuan pribadi Anda dapat berupa hal-hal seperti pernikahan, anak-anak, perjalanan, karier, kepemilikan rumah, dll.
  11. Berencana untuk membayar uang tunai untuk semuanya. Saya pikir mampu membayar uang tunai untuk semuanya bisa mengubah hidup. Katakan pada diri sendiri Anda akan menjadi orang yang selalu membayar uang tunai. Itu tidak berarti Anda tidak akan pernah mengambil pinjaman atau mendapatkan kartu kredit. Tetapi itu berarti Anda akan berpikir sedikit lebih keras sebelum berutang.
  12. Jaga keterampilan pekerjaan Anda tetap segar dan up-to-date. Ini akan membuat pilihan pekerjaan Anda terbuka dan akan memungkinkan kenaikan gaji.
  13. Simpan semua file keuangan. Lakukan hal itu dalam sistem yang teratur dan mudah diakses sehingga Anda memilikinya tersedia saat Anda membutuhkannya.
  14. Keluar dari Bank ayah dan ibu. Saatnya untuk membebaskan orang tua dari tanggung jawab keuangan Anda. Di usia dua puluhan, tujuan utama harus menjadi mandiri. Jadi, lihat untuk keluar dari gaji orang tua Anda dan ke gaji Anda sendiri.
  15. Bersihkan kehadiran online Anda. Suka atau tidak suka, aktivitas media sosial Anda dapat dilihat oleh seluruh dunia, termasuk semua perusahaan Anda saat ini atau yang potensial. Dapatkan aksi digital Anda bersama dengan mencari sendiri online di Spokeo.com atau pipl.com untuk melihat apa yang sudah tersedia bagi orang untuk dilihat.